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云南网讯(记者 赵岗)近日,昆明市西山区棕树营小学开展第十届“5.20中小学生心理健康日”系列活动,进一步普及心理健康知识与技能,营造良好心理健康教育氛围,全面提升学生心理健康教育水平。
本次活动主题为“心启未来,赋能成长”,升旗仪式上德育老师丁晓红带领四位学生在国旗下发出倡议,号召师生共同关注心理健康,接纳情绪,调整情绪,用热爱装点生活。
主题班会上,各班级通过观看心理短片、演绎情绪情景剧、制作趣味心理手工等活动,引导学生认识喜怒哀乐是正常的情绪反应。班主任结合案例,渗透“深呼吸法”“倾诉三步曲”等实用技巧,帮助学生学会与情绪和谐共处。
班会课后,分年级布置趣味心理手工:一二年级制作“创意情绪杯”,用色彩、表情区分不同情绪;三年级设计“心情转转杯”,四年级创作“情绪脸谱”,五六年级制作情绪瓶子。孩子们在动手实践中领悟“情绪无对错,调节有方法”的真谛,创意手工传递心理知识。
五四班学生以《关爱自己 遇见更好的你》为题,进行国旗下演讲。他们用真挚的语言分享情绪小故事,呼吁同学们“做自己情绪的小主人”。演讲后录制了小视频,展示孩子们在校园清廉池边赏鱼、地面游戏区嬉戏、球场上运动以及英雄榜样长廊汲取正能量的场景。
热爱运动的同学们把篮球、足球中的拼搏精神化作成长的力量,篮板下跳起,投出的是撞碎怯懦的勇气和决心。绿茵场上的奔跑,临门一脚的灵动,孩子们把热爱运动的习惯印刻在身体里。
学校将红色文化深度融入心理健康教育,在校园各个“红色精神能量站”,孩子们感悟革命先辈迎难而上的坚韧品质,思考“如何像英雄一样勇敢面对挫折”。
据介绍,心理健康教育在棕树营小学是一个持续开展、长期坚持的课程,在5.20这个特殊的日子开展一系列的主题活动,备受师生喜爱和好评。未来,学校将继续以红色精神铸魂,以心育实践润心,帮助学生建立正确的情绪观,唤醒自我调节的内在力量,将“全员心育”理念深植校园文化土壤,营造出“师生互关爱,校园蕴温情”的健康教育生态。